Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2023
Dieser Tagungsband greift vielfältige Impulse der Konferenz, die unter dem Motto „Agile Didaktik für nachhaltige Entwicklung“ stand, auf. Damit wird eine spannende und inspirierende weitere Auseinandersetzung mit den angesprochenen Themenschwerpunkten unterstützt. Gleichzeitig wird einmal mehr deutlich, dass das Inverted-Classroom-Modell nicht auf eine spezielle Fachdisziplin oder ausgewählte Lehrveranstaltungsformate beschränkt ist. Es ist ein Mindset und gleichzeitig eine Einladung für die Weiterentwicklung agiler Bildung für nachhaltige Entwicklung. Geliefert werden weiters viele Impulse, die Anregungen für die Hochschuldidaktik sowie für die strategische Ausrichtung von Hochschulen bringen, die dann noch stärker Mitverantwortung für gesellschaftliche Transformationsprozesse übernehmen, mehr noch, diese in vieler Hinsicht aktiv mitgestalten.
Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2022
2022
Zu seinem zehnjährigen Jubiläum verband sich der Tag der Lehre der Universität Paderborn 2022 mit der 11. Jahrestagung #icmbeyond der deutschsprachigen ICM-Community (Inverted Classroom Modell, ICM). Herausgekommen ist dieser Tagungsband, der alle Beiträge zusammenfasst und zahlreiche Denkanstöße für die Lehrkräftebildung, die Hochschulbildung oder gar den eigenen Unterricht liefert.
Nerea Vöing, Rebekka Schmidt & Iris Neiske (Hrsg.)
978-3-96784-020-9
2021
Inverted Classroom and beyond 2021
10 Jahre #icmbeyond
Der Tagungsband zur Konferenz „Inverted Classroom and beyond 2021“ zeichnet sich durch vielfältige Beiträge aus, die einmal mehr zeigen, dass das Inverted Classroom Modell (ICM) für alle Fachdisziplinen und Formate von Lehrveranstaltungen hoch spannende, wertvolle Impulse liefern kann. Weiters zeigt sich das Potenzial, mit Ansätzen aus dem ICM Hochschuldidaktik insgesamt weiterzuentwickeln.
Josef Buchner, Christian F. Freisleben-Teutscher, Iris Neiske & Karsten Morisse (Hrsg.)
ISBN: 9783755749165
2020
Inverted Classroom and beyond 2020
Gerhard Brandhofer, Josef Buchner, Christian Freisleben-Teutscher & Karin Tengler (Hrsg.)
ISBN: 9783750471238
2019
Inverted Classroom and beyond 2019
Sabrina Zealter, Jürgen Handke (Hrsg.)
ISBN: 978-3-8288-4436-0
2018
Inverted Classroom and beyond 2018
Josef Buchner, Christian F. Freisleben-Teutscher, Johann Haag, Erwin Rauscher (Hrsg.)
ISBN: 978-3-99023-489-1
2017
Inverted Classroom and beyond – The Next Stage: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert. 2017
Sabrina Zealter, Jürgen Handke (Hrsg.)
ISBN: 978-3-8288-4015-7
2016
Inverted Classroom and beyond 2016
Johann Haag, Christian F. Freisleben-Teutscher (Hrsg.)
ISBN: 978-3-99023-410-5
2015
Inverted Classroom and beyond 2015
Eva-Marie Großkurth, Jürgen Handke (Hrsg.)
ISBN: ISBN 978-3-8288-3694-5
2014
Inverted Classroom and beyond 2014
Eva-Marie Großkurth, Jürgen Handke (Hrsg.)
ISBN: 9783110344172
2013
Inverted Classroom and beyond 2013
Jürgen Handke, Natalie Kiesler und Leonie Wiemeyer (Hrsg.)
ISBN: 9783486741858
2012
Inverted Classroom and beyond 2012
Jürgen Handke und Alexander Sperl (Hrsg.)
ISBN: 9783486716528