Die Konferenz „Inverted Classroom and beyond“ fand bereits zehn Mal statt. Sie ist inzwischen ein nicht wegzudenkender Impulsgeber für die Weiterentwicklung des Inverted Classroom Modells sowie von innovativer Hochschuldidaktik im deutschen Sprachraum und darüber hinaus.

Seit 2020 wird diese Konferenz als DACH-Projekt weitergeführt und damit noch spannender und vielfältiger.

Termine:

22. & 23. 2. 2022 (Universität Paderborn)

Das Tagungsthema lautet:
Student Engagement – Aktive Teilhabe von Lehrenden un Studium und Schule fördern

Das Call for Participation wird im Juni veröffentlicht.

Die Deadline für die Einreichung ist im September 2021.

Anmeldungen zur Tagung sind ab November möglich.

16./17. Februar 2023 (Fachhochschule Graubünden) Chur / Schweiz

13. / 14. Februar 2024 (Fachhochschule St. Pölten)  St. Pölten / Österreich

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